也無風雨也無晴

以下引用亞斯伯格媽的一篇文章：

1.和亞斯伯格症同學做朋友，請從他感興趣的話題開始，並且是維持一來一往的對話模式。

2.與亞斯伯格症同學溝通，要「說清楚，講明白」，話中有話、暗諷、模棱兩可等，不是他擅長的語言溝通模式。

3.人、事、時、地、物有所改變都須及早預告，他需要有充分時間來「暖機」，好面對下一階段發生的情境。

4.眼、耳、鼻、舌、身的感官接觸，對亞斯伯格症同學來說，不是超載就是過於無感，幫助他就要尊重他的感官承受力。

5.一次只做一件事。邊「聽」邊「寫」筆記、既要看著你同時又要說話，這種較複雜又需要同時進行的事情，會讓他比較吃力。

6.尊重每個人個別的差異性，差異：本來就存在於你我之間。

7.有100位亞斯伯格症同學，就有100種不同版本，所以，你遇到的每一位都是獨特的驚喜。

8.最後，你會發現，亞斯伯格症同學是：

知理知法不知情

知人知面不知心

有知識有學識沒有常識

上知天文，下知地理，就是不知人間煙火

但是，你也會發現：

他是認真、可靠、誠實、記住別人漏掉的細節、

有良好的道德、即使面對壓力一樣堅持自己的立場、

做重複的事情從不厭煩……

9.給亞斯伯格症同學支持，他需要你的友誼。

他需要你的認同：「你在我們中間，我認識你。」

他還需要很多你的邀請：「共同遊玩、共同讀書、共同.........還有共同歡笑。」

10.鼓勵、讚美及肯定，永遠是最給力。

           國立中山大學  亞斯伯格症校園宣導文宣     許鈺玲 製作 102.5月